Las inspectorías salesianas de España tienen como fines propios el desarrollo de la formación integral de las personas, tal y como se recoge en la Propuesta Educativa de las Escuelas Salesianas. Para ello, cada persona y cada una de las Comunidades Educativo-Pastorales asume unas responsabilidades y funciones diferenciadas, en consonancia con la aportación particular de cada una al proyecto común.

Toda la actividad desarrollada en un colegio tiene una proyección social y contribuye a manifestar la identidad y el carácter propio de la Escuela Salesiana. Por este motivo, es necesario definir un Código Ético en el que se plasme un marco delimitado para el desarrollo de las funciones y actividades de las personas contratadas por el centro o de aquellas que colaboran como voluntarias o contratadas por terceros.

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